dilluns, 27 de febrer de 2017

Sessió 18: 21 de Febrer de 2017

La sessió d'avui ha començat quasi a un quart i cinc de 10, ja que l'Eduardo ha vingut amb retard per motiu d'un incident; el tren ha atropellat a una persona a Montcada. Pel que ens han explicat, és una situació que es repeteix i fa temps que es demana que facilitin llocs d'encreuament de vies segures, però de moment no hi ha resposta i continua morint gent. Costa de creure.

Hem explicat el que faríem i després hem tornat a fer grups (teatre, cant i instrumentació).

A teatre, tant un grup com l'altre, hem volgut jugar tot l'argument seguit per tenir la història més clara, ja que fins ara l'hem anat treballant sense ordre cronològic. Hem arribat quasi a la meitat. Així que seguirem el pròxim dia.

A cant han repassat la cançó de CONFUNDIDOS igual que els músics.

A última hora ha estat especial! Per primer cop hem ajuntat música, cant i actuació. Hem fet la cançó de "Confundidos". La Maria, la Laia B, en Pol i l’Ivan han fet de solistes i la resta de cor. Les veus han començat tímides, cantar davant del grup un primer cop sempre imposa. El grup ha estat concentrat i ha començat a sonar molt bé. Falta més assaig per ajustar, però la sensació ha estat molt bona.

El pròxim dimarts farem una sessió interactiva sobre el contingut de l'òpera amb el claustre i a la tarda una reunió informativa amb les famílies.






Sessió 17: 14 de Febrer 2017

En aquesta sessió en Carlos ha tornat i ha estat una molt bona retrobada. La Judit, tot i que no segueix amb nosaltres, seguirà a l'escola, ja que farà una substitució a P4 i això facilitarà que pugui veure com finalitza el procés.

Hem fet un començament plegats i després hem tornat a fer grups (teatre, cant i instrumentació).

A Teatre hem fet un repàs del que hem fet fins ara, però bastant lliure, per veure que recordaven des del joc. I hem anat explicant a en Carlos el que estem explorant. Després hem fet noves improvisacions i hem començat a incorporar algunes coses que hem trobat interessants. En una de les improvisacions finals una de les persones no ha estat còmode amb el joc plantejat i hem parat per poder-ho parlar i entendre-ho.

A cant l'Eli ha començat amb una cançó nova: CONFUNDIDOS. A instrumentació, també han tocat la nova cançó.

El grup de teatre i el de cant han fet intercanvi a segona hora. Després del pati hem treballat junts tot el grup, menys els músics, una escena on feien de metges.

Al migdia hem fet una reunió de seguiment amb el grup de la comissió del projecte. Hem parlat de com va el procés i hem començat a organitzar la logística per les funcions a l'escola i al teatre de Montmeló.








dimarts, 14 de febrer de 2017

Sessió 16: 7 de febrer de 2017

A la sessió d’avui hem començat explicant que faríem i cantant Aniversari feliç al Jan!

Hem dividit el grup en 3 grups:

El primer grup ha començat fent la primera escena de l’obra: Marc, Pol, Arnau, Douaa, Maria, Laia B, Saad, Sandra, Erik, Oriol i Laura. Hem repartit les primeres frases i hem jugat per crear situacions diverses.

El segon grup han anat amb l’Eli a practicar una cançó nova: “Estem contents”:  Joan, Mauro, Gerard, Marina, Andrea, Ada, Alejandro, Jan i Lídia

El tercer grup han anat amb l’Eduardo a practicar la música de diverses cançons: Aitor, Nil, Laia T i Sergi

A segona hora hem fet intercanvi de grups. Han mostrat el treball realitzat als companys. Després hem començat a explorar escenes noves.

El primer grup ha estat improvisant musicalment amb l’Eduardo, amb la idea de crear diferents atmòsferes.  L'Eli ha fet instrumentació i la resta del grup ha fet teatre.

Al final hem fet una prova d’actuació amb màscares per primer cop, i ha tingut molt bona rebuda.

Avui hem trobat a faltar a l’Iván. Molt bones sensacions de treball grupal.








dilluns, 6 de febrer de 2017

Sessió 15: 31 de Gener 2017

En la sessió d'avui hem començat fent una activitat conjunta. En primer lloc hem parlat del context en en el estarà emmarcada l'òpera. Han sorgit comentaris de tot el treball realitzat anteriorment amb els refugiats, el conflicte, etc. Hem acabat parlant de la bogeria i recordant part del que havien dit sobre el que és per a ells una persona boja. Llavors, cadascú ha començat a explorar la bogeria lliurament.

Els 4 músics de la setmana anterior han maxat amb l'Eduardo i l'Eli.

La resta del grup ha presentat de forma individual una part de la seva bogeria, i qui no ha volgut sortir sol, ho ha fet en parella o en petits grup. La reacció més majoritària del grup per a representar la bogeria, ha estat treure's les sabates i en ocasions jugar amb elles de formes diverses.
Després han preparat petites escenes per grups. Quan ha acabat la primera hora, l’Eduardo ha convidat a un altre grup a jugar i explorar amb els instruments. Han improvisat i han tocat diversos intruments amb la idea de poder crear un ambient sonor i musical en una de les escenes de l'òpera.

El grup restant ha seguit explorant i jugant la bogeria. Han fet una escena on estaven dormint i poc a poc es despertaven per començar a jugar, tot incorporant moments d'escenes anteriors. I han probat noves idees com lluita de caballs, imitar a Donald Trump o fer equilibis amb una sabata al cap.

En la sessió d'avui hem trobat a faltar a en Pol, el Mauro i en Marc.

Al final hem fet un cercle per tancar la sessió i han començat a cantar espontàneament la cançó de “cara a cara”. Hem comentat com ha anat avui i que el proper dimarts ja començarem amb la primera escena teatral i amb una nova cançó. Estic content.

Hem tingut una reunió amb direcció per acordar com fer una avaluació intermitja del procés i explicar al grup amb quina rúbrica es farà l'avaluació final del projecte òpera.